Вплив вправ когнітивно-тактичної спрямованості на ефективність ігрових дій студентів-баскетболістів

Abstract

Мета. Метою дослідження було експериментально обґрунтува ти ефективність застосування вправ когнітивно-тактичної спря мованості для підвищення результативності ігрових дій студен тів-баскетболістів. Матеріал і методи. У дослідженні брали участь 15 студен тів-баскетболістів чоловічої команди Державного торговельно-е кономічного університету віком 18–22 роки, які систематично за ймаються баскетболом та беруть участь у змаганнях студентської баскетбольної ліги. Педагогічний експеримент тривав 12 тижнів і складався з констатуючого та формуючого етапів. На початко вому етапі було визначено вихідний рівень ефективності ігрових дій спортсменів за показниками результативних передач, точнос ті кидків з гри, кількості втрат м’яча, перехоплень та коефіцієн та ефективності ігрових дій. На формуючому етапі у структуру тренувального процесу було впроваджено комплекс із 10 вправ когнітивно-тактичної спрямованості, спрямованих на розвиток ігрового бачення, швидкості аналізу ігрової ситуації, прийняття тактичних рішень та просторового орієнтування. Використано методи аналізу наукової літератури, педагогічного спостережен ня, аналізу змагальної діяльності, педагогічного експерименту та методи математичної статистики. Результати. Результати дослідження засвідчили позитивний вплив впровадження вправ когнітивно-тактичної спрямованості на ефективність ігрових дій студентів-баскетболістів. Встанов лено достовірне збільшення кількості результативних передач з 14,6 до 18,3 за гру (p<0,05), підвищення точності кидків з гри з 38,8 % до 45,6 % (p<0,05), а також збільшення кількості перехо плень м’яча з 12,8 до 15,7 за гру (p<0,05). Водночас зафіксовано зменшення кількості втрат м’яча з 23,9 до 18,1 за гру (p<0,05). Загальний коефіцієнт ефективності ігрових дій зріс з 8,7 до 12,4 (р<0,05). Отримані результати свідчать про покращення якості прийняття ігрових рішень, ефективності командної взаємодії та реалізації техніко-тактичних дій у процесі гри. Висновки. Встановлено, що використання вправ когнітивно-так тичної спрямованості у тренувальному процесі студентів-баскет болістів сприяє підвищенню ефективності їхньої ігрової діяль ності. Запропонований комплекс вправ забезпечує розвиток ігро вого бачення, швидкості аналізу ігрових ситуацій та прийняття тактичних рішень, що позитивно впливає на результативність атакуючих і захисних дій спортсменів.