Короткий опис(реферат):
. Упродовж останніх десятиліть сформовано
ґрунтовну теоретико-методичну основу спортивної підготовки дітей, що
враховує вікові закономірності розвитку організму (В.М. Василюк, 2020; К.
Віхров, Є. Столітенко, 2002; В.М. Платонов, 2020; В.М. Платонов, М.М.
Булатова, 1995; Й. Фалес, А. Васильчук, 2003). Паралельно здійснюється
активний пошук інноваційних методів і організаційних форм, спрямованих
на вдосконалення рухових здібностей та зміцнення здоров’я учнівської
молоді (В. Волков, 2014; М.М. Линець, 1997; Л.П. Сергієнко, 2000; В.В.
Соломонко, Г.А. Лісенчук, О.В. Соломонко, В.О. Пилипенко, 2019; В.В.
Шаленко, В.І. Перевозник, 2003). Водночас актуалізується потреба у
забезпеченні гармонійного співвідношення біологічних і вікових процесів
розвитку та у впровадженні різноманітних підходів до організації спортивної
підготовки.
Футбол посідає провідне місце серед найпопулярніших видів спорту,
особливо у молодіжному середовищі. В Україні сформовано цілісну та
безперервну систему футбольної освіти, яка охоплює різні рівні: від уроків у
школі до участі у змаганнях «Дитячі мрії», «Кубок незламності» та Дитячоюнацькій футбольній лізі. Саме ця система закладає підґрунтя
