Взаємозв’язок технічної підготовленості та психофізіологічних реакцій у тенісисток 11-12 років

Abstract

Мета:дослідити взаємозв’язки показників технічної підготовленості та психофізіологічних реакцій у тенісисток 11-12 років. Матеріал і методи:теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичних літературних джерел; педагогічне тестування показників психофізіологічних реакцій та технічної підготовленості; методи математичної статистики. Дослідження проходило на базі тенісного клубу м. Полтава. Приймало участь 10 тенісисток 11-12 років, які мали стаж занять тенісом 3-4 роки. Результати:Визначено, що реакції вибору з статичних об’єктів мають низький;реакціїна рухомий об’єкт -середній; проста моторика -високий; проста зорово-моторна реакція –середнійрівень.В технічній підготовленості виявлено, що рівень ударів з відскоку низький. Краще виконували удари по діагоналі. Коефіцієнт варіації при ударах з відскоку по діагоналі був більш однорідний до 17,82%, а по прямій до 20,56%. В ударах зльоту виявився також низький рівень. Коефіцієнт варіації показав більші розбіжності при ударах зльоту зліва –вліво 21,08%. Для інших показників ударів зльоту коефіцієнт варіації не перевищував 16%. При тестуванні подачі визначено низький рівень. В ліве поле подачі коефіцієнт варіації складав 23,37%, в праве поле –21,36%.Висновки. Встановлено, на основі кореляційного аналізу психофізіологічних та технічних показників, низький рівень взаємозв’язків простої моторики та ударів зльоту зліва –вправо r=0,64. Але отримані середні взаємозв’язки між показниками ударів з відскоку справа–вправо та зліва–вправо r=0,81, ударами зліва–вліво та справа –валіво r=0,73 та зліва –вправо r=0,71, ударами з відскоку справа–вправо з ударами зльоту справа –вліво r=0,70, ударамизльоту з справа–вправо з ударами зліва –вправо r=0,72. Таким чином, можна визначити, щона даному етапі підготовки тенісисток 11-12 років суттєві кореляційні зв’язки встаноаленоміж показниками технічної підготовленості. Психофізіологічні показники малинизький рівень кореляції.