Фізична підготовленість учнів середніх класів обласних загальноосвітніх шкіл

Масляк, І. П.; Вишня, О. В.; Грида, Д. С.

dc.contributor.author	Масляк, І. П.
dc.contributor.author	Вишня, О. В.
dc.contributor.author	Грида, Д. С.
dc.date.accessioned	2024-07-21T21:25:16Z
dc.date.available	2024-07-21T21:25:16Z
dc.date.issued	2016-05-20
dc.identifier.uri	http://repo.khdafk.com.ua/xmlui/handle/123456789/505
dc.description	1. В результаті проведених досліджень встановлено «середній» рівень фізичної підготовленості школярів 5-6-х класів обласних шкіл, оскільки при порівнянні отриманих показників з оціночними критеріями визначено, що, в середньому, вони відповідають оцінці 3 бали. 2. У віковому аспекті показники рівня фізичної підготовленості, в основному, достовірно не відрізняються (р>0,05), за винятком показників розвитку швидкісно–силових якостей та гнучкості хребта обох статевих груп і сили м’язів рук дівчат, де розрізнення носять достовірний характер (р<0,05 – р<0,001). При цьому, за показниками сили та гнучкості спостерігається тенденція до покращення результатів з віком, а за показниками рівня розвитку спритності, витривалості та бистроти - до погіршення результатів з віком. 3. У статевому аспекті спостерігається превалювання даних хлопців над результатами дівчат, за винятком гнучкості, де спостерігається протилежна тенденція – результати дівчат кращі за показники хлопців. Слід зазначити, що вказані відмінності носять достовірний характер за даними виконання стрибків у довжину, човникового бігу, бігу на 60 метрів, нахилу тулуба – досліджуваних обох вікових груп та піднімання тулуба в сід школярів 6-х класів і викруту палиці школярів 5-х класів.	uk
dc.description.abstract	В статті відображено результати визначення рівня фізичної підготовленості учнів середніх класів обласних загальноосвітніх шкіл, а також представлено порівняльну характеристику досліджуваних показників у статевому та віковому аспектах.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.relation.isreferencedby	Бала, Т. М. (2011). Зміна рівня фізичного здоров’я школярів 5-6-х класів під впливом вправ черлідингу. Молода спортивна наука України: Збірник наукових праць з галузі фізичної культури та спорту, 2, 10-15. Львів. Лисяк, В. Н. (2006). Формування інтересу до занять фізичною культурою у школярів 6-11-х класів: автореф. дис. на здобуття наукового ступеня кандидат наук з фізичного виховання і спорту (спец. 24.00.02. «Фізична культура фізичне виховання різних груп населення»). Харків. Мамешина, М. А., Масляк, І. П., & Жук, В. О. (2015). Стан та проблеми фізичного виховання в обласних загальноосвітніх навчальних закладах. Слобожанський науково-спортивний вісник, 3(47), 52-57. Харків: ХДАФК. Масляк, І. П., Мамешина, М. А., & Жук, В. О. (2014). Стан використання інноваційних підходів у фізичному вихованні обласних загальноосвітніх навчальних закладів. Слобожанський науково-спортивний вісник, 6(44), 69-72. Харків: ХДАФК. Масляк, І. П. (2006). Шляхи вдосконалення змісту уроків фізичної культури у школярів молодших класів. Молода спортивна наука України: Збірник наукових праць з галузі фізичної культури та спорту, 10(1), 44-50. Львів. Москаленко, Н. (2011). Проектування концепції інноваційних програм фізкультурно-оздоровчої роботи в загальноосвітніх навчальних закладах. Спортивний вісник Придніпров'я: науково-практичний журнал, (2), 12-16. Дніпропетровськ. Романенко, В. А. (1999). Двигательные способности человека. Донецьк: Новый мир. Сергієнко, Л. П. (2001). Тестування рухових здібностей школярів. Київ: Олімпійська література. Круцевич, Т. Ю. (2003). Теория и методика физического воспитания. Київ: Олімпійська література.	uk
dc.subject	фізична підготовленість, діти середнього шкільного віку, фізичне виховання, обласні загальноосвітні навчальні заклади.	uk
dc.title	Фізична підготовленість учнів середніх класів обласних загальноосвітніх шкіл	uk
dc.title.alternative	PHYSICAL FITNESS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS IN REGIONAL GENERAL EDUCATION SCHOOLS	uk
dc.type	Article	uk